Заняття розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування.
Тема заняття: «Бабак Тимко .»
Ми живемо в час небувалого злету інформаційних
технологій. Ми отримуємо інформацію завжди, коли читаємо книжки, слухаємо
радіо, дивимось телевізор, спілкуємось між собою. Завдяки технічному прогресу
з'явилися нові засоби комунікації, тобто засоби спілкування, а разом з ними -
нові цінності. І сьогодні ми не можемо не згадати про мобільні телефони: їхню
користь і шкоду. Нині наявністю мобільних пристроїв складно кого-небудь
здивувати. Наше життя заповнене мобільними телефонами, смартфонами, флеш -
дисками, ноутбуками та ін. Ми звикли ставитися до мобільного телефону, як до
цілком безпечної речі, тому й носимо його в кишені, сумочці чи на шиї.
Виявляється, це дуже небезпечно. На вас чатують безліч небезпек.
Небезпека
1.
Опромінення. Стільниковий зв'язок викликає рак мозку.
Рекомендації
зводяться до наступного: передусім потрібно вибрати телефон з меншою
максимальною потужністю, прагнути обмежити кількість розмов і розмовляти
безперервно не більше 2-3 хвилин, перекладаючи телефон від одного вуха до
іншого. Крім того, треба враховувати, що дитячий організм більш сприйнятливий
до дії ЕМІ, тому необхідно жорстко обмежувати спілкування дітей з мобільним
телефоном. Так британці, наприклад, збираються ввести вікові обмеження, а також
максимальну тривалість розмов і кількість можливих щоденних дзвінків для дітей.
Небезпека 2.
Унаслідок
користування мобільними телефонами у людей виникає підвищена тривожність і
схильність до психозів.
З чим це пов'язано?
Людське
тіло виконує роль антени для телефонів. Активність мозку змінюється, коли ми
підносимо телефон до вуха. Зустрічаючи таку атаку, мозок «завантажується», а
потім «розвантажується», тобто сповільнюється процес мислення у будь - який час
доби. Частіше всього вдень, коли ми так часто використовуємо чудо техніки, без
якого вже ніяк не обійтися, і коли нам потрібна ясна голова для вирішення
важливих задач. Та після телефонної розмови справа не краща. Тоді стає ще
гірше. Акумулятор випускає низькочастотні імпульси, й електромагнітні поля
підвищують свої дії.
Вихід із ситуації.
На
жаль, він тільки один: не розмовляти по мобільному телефону довше 3-х хвилин,
мінімальний інтервал між дзвінками - 15 хвилин.
Небезпека 3.
Блискавка.
Останні
дослідження англійських медиків дали підстави ще для однієї небезпеки,
пов'язаної з використанням мобільного телефону.
Під
час грози мобільник стає смертельно небезпечним. Річ у тім, що більшості людей,
в яких втрапляє блискавка, вдається вижити тому, що завдяки високому
електричному опору шкіри розряд розповсюджується по всій поверхні тіла, не
проникаючи углиб. Проте матеріали - провідники можуть посилити дію розряду
блискавки, спрямувавши його в тіло людини. Подібним провідником є і мобільний
телефон, особливо увімкнутий. За приклад медики наводять історію 15-річної
дівчинки, що розмовляла по телефону в парку під час грози і під час блискавки
розряд пройшов через вухо, до якого був прикладений телефон, викликавши
ураження мозку.
Тому,
опинившись під час грози в лісі, парку чи просто неба, хоча б відключіть свій
мобільник. І в жодному разі не намагайтеся перекричати грім у свою слухавку.
Небезпека 4.
Акумулятор.
Про
те, що мобільні телефони, хоч і дуже рідко, вибухають, також неодноразово
повідомлялося в ЗМІ. До того ж, вибухає не сам телефон, а його власний...
акумулятор.
Перший
випадок стався в Україні. Мобільний телефон вибухнув у руках 11-річного
хлопчика. З розповіді підлітка, зі слухавки спочатку пішов дим, потім був удар
і вогняний спалах, після чого він знепритомнів. Отямившись, хлопчик побіг по
допомогу до родичів. Андрія негайно доправили до лікарні. Вибухом хлопчику понівечило праву долоню, відірвало
два пальці. Кислотою з акумулятора обпалило ліву руку. Дві години лікарі
зшивали тканину і знову формували долоню, але врятувати два пальці не вдалося.
Жахливо уявити, що могло б статися, якби під час вибуху підліток розмовляв по
телефону.
Як
стверджують фахівці, вибухнути може, звичайно, не сам телефон, а його
акумулятор - в тому випадку, якщо він слухавці не «рідний», не фірмовий, а
придбаний дешево десь на ринку. Такий акумулятор справді може повестися зовсім
непередбачувано і завдати власникові каліцтва.
Щоб
уникнути таких випадків, акумулятор до телефону потрібно купувати тільки у
фабричній упаковці і з гарантією. І здійснювати таку покупку тільки в
спеціалізованих магазинах або салонах зв'язку.
Та
навряд чи застереження медиків приведуть до то: що хтось відмовиться від цього
зручного засобу спілкування. Адже для дітей це - оперативний зв'язок з батьками.
Нині мобільний телефон дає можливість своєчасне повідомити батькам, що діти
закінчили навчання, і взагалі про місцезнаходження протягом дня.
Проте
використання мобільних телефонів на уроці може заважати здійснювати навчальний
процес. До того під час виконання самостійних, контрольних робіт в учнів часто
виникає ідея використати мобільний телефон як джерело списування. А ще
більшість школярів користуються телефонами з відеокамерами, доступом до
Інтернету. Діти хочуть бути оригінальними, щоб когось принизити чи самому
похизуватися. Так пропагується жорстокість і розпуста. Поява подібних тенденцій
в учнівському середовищі викликає занепокоєння і стурбованість. В зв'язку з цим
міністр освіти видав наказ Міністерства освіти і науки України від 24.05.07 №420
«Про використані мобільних телефонів під час навчального процесу». Цим наказом
забороняється користуватися з 1 вересня 2007 року мобільним телефоном у школі.
Учні мають користуватися мобілками лише як засобом зв'язку і не під час уроків.
ЗАХОДИ БЕЗПЕЧНОГО ПОВОДЖЕННЯ З МОБІЛЬНИМИ ТЕЛЕФОНАМИ
1.
Носити апарат у спеціальних чохлах, аби уникнути контакту з тілом
Не
класти його до кишені, особливо нагрудної.
3.
Неприпустимо носити телефон на шийному шнурочку, коли він звисає у ділянці
сонячного сплетіння.
4.
Не можна залишати заряджатися на легкозаймистих предметах (папір, килим) і не
ставити телефон на зарядку уночі, адже більшість апаратів вибухає саме під час
заряджання
5. Не купувати батареї невідомих
виробників.
ЯКЩО
ДИТИНІ БЕЗ МОБІЛЬНИКА НЕ ОБІЙТИСЬ
Кожен з нас
щодня піддається дії електромагнітного випромінення. Особливо чутливі до нього
діти. Одним із джерел такого випромінення є мобільний телефон. Тому дітям до
підліткового віку краще взагалі не користуватися мобілкою.
Якщо ж без
телефону обійтись неможливо, то не вішайте апарат на шию дитині. Не треба також
носити його в кишені, адже в режимі очікування мобільник випромінює
електромагнітні хвилі;
·
не дозволяйте дитині користуватися телефоном, як
іграшкою;
·
телефонуйте дитині самі: випромінення під час прийому
дзвінка менше, ніж при наборі номеру;
·
поясніть дитині, що коли вона сама набирає номер,
нехай порахує до п’яти перед тим, як піднесе слухавку до вуха;
·
не купуйте дитині дорогі моделі: чим менше функцій у
телефону, тим менше часу дитина використовуватиме трубку;
·
навчіть дитину відключати телефон, а самі вивчіть
розклад занять, щоб не відволікати її від навчання.
Щороку 2 лютого у багатьох країнах світу відзначають День бабака. Це цікаве і веселе свято присвячене передбаченню погоди. За народними спостереженнями, у цей період бабак прокидається від зимової сплячки і вибирається зі своєї нори. Нашого українського бабака звати Тимко.
Чек-лист взаємодії з дітьми старшого дошкільного
віку
30.01.2023 - 03.01.2023
Тема місяця: «Ой весела в нас
зима»
Тема тижня: «В гостях у
казки»
Форми взаємодії:
30.01.2023 Онлайн зустріч в
синхронному режимі (фізкультура, за посиланням у вайбер групі).
31.01.2023 Онлайн зустріч в
синхронному режимі ( за посиланням у вайбер групі)
Заняття розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування.
Тема заняття: «Бабак Тимко .»
Програмові завдання: познайомити дітей з твариною Бабак, пояснити навіщо потрібно знати прогноз погоди, як люди можуть передбачити погоду, що таке народні прикмети і як вони з'явились, вчити складати розповідь, розвивати творчість, фантазію, вчити досліджувати.
01.02.2023 Онлайн зустріч в
синхронному режимі ( за посиланням у вайбер групі)
Заняття художньо-продуктивна діяльність (аплікація)
Тема заняття:
«Лисичка і Журавель.»
Програмовий зміст: Збагатити знання дітей про українське декоративно-прикладне мистецтво; закріпити вміння вирізати, геометричні елементи: коло, лінії різної товщини; розвивати чуття ритму. Розвивати образне мислення, почуття форми, кольору, ритму, окомір, дрібні м'язи рук. Виховувати інтерес до аплікації, повагу до майстрів декоративно-прикладного мистецтва.
02.02.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі (підгрупове, за посилання в
вайбері)
03.02.2023
Онлайн зустріч в синхронному режимі
(музичне, за посиланням у вайбер групі)
Онлайн
зустрічі в асинхронному режимі - рекомендації для батьків
Спостереження за небом.
Під час прогулянки зверніть увагу дитини на небо.
Запитайте
Якого кольору небо?
Чи є на небі хмари?
Чи рухаються вони?
Ранкова гігієна:
Я –
маленька зубна щітка
Я часу
не гаю:
В кого
зуби заболіли
В мить
допомагаю
От вам
всім моя порада
Чистить
зуби треба всім
І
дорослим і малим.
Розкажіть дитині, як слід правильно
чистити зуби та доглядати за зубною щіткою, як слід її зберігати.
Добрий ранок дзеркало:
Моя посмішка весела,
Моя посмішка чарівна,
Ось, тримай і ти її!
Посміхайся і рости.
Виховувати у дітей позитивні емоції,
вчити посміхатися біля зеркала, бути привітним, мати гарний настрій, сприяти психічному
здоров‘ю дітей.
Ранкова гімнастика:
Зверніть увагу дітей на те, що рух – це життя, все
наши життя проходить в русі. Переглять разом з дитиною відео та виконайте вправи.
https://www.youtube.com/watch?v=qTOpBoEumTo
Подивись у вікно: Навчіть дитину
самостійно аналізувати довкілля. Погляньте у вікно і запитайте:
•
Які зміни відбуваються у природі?
•
Який сьогодні день?
•
Яка погода?
•
Чи є вітер?
Мультфільм «День Бабака»
Пропоную цікаву історію для дітей до «Дня Бабака» Щороку 2
лютого у багатьох країнах світу відзначають День бабака. Це цікаве і веселе
свято присвячене передбаченню погоди. За народними спостереженнями, у цей
період бабак прокидається від зимової сплячки і вибирається зі своєї нори.
https://www.youtube.com/watch?v=1pfnKK2KwBg&t=46s
Вправа «Продовж далі»
Виконайте разом з дитиною вправу. Запропонуйте
дитиніпродовжити лічбу далі від числа на якому ви зупинились.
Зразок:
1,2,3,
3,2,4,
1,2,3,4,5
Тема тижня: « Про безпеку треба знати про безпеку треба дбати . » Тема дня: «В лісі ти гуляй про безпеку пам’ятай» Ігрова онлайн вза...