Коновал Аліна Юріївна вихователь КЗ"ДНЗ 400" Харків : лютого 2023

28.2.23

Робота дітей друзі для котика Мурчика

28.03.2023 відбулась онлайн зустріч в синхронному режимі з дітьми старшого дошкільного віку

Заняття художньо продуктивна діяльність (аплікація)

Тема « У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти»

26.2.23

Турбота про тварин разом

Домашні тварини – це не жива іграшка, а член вашої родини, така ж жива істота як ми: з своїми потребами, особливостями, характером. Найкращі, а іноді навіть єдині друзі, які ніколи не зрадять вас. Бережіть та піклуйтеся про них!

Переглять разом з дитиною істроію про безпритульних тварин.

https://www.facebook.com/watch/?v=1923989677739699

25.2.23

Масляна до нас прийшла, Весну в гості привела

Масляна до нас прийшла,

Радість людям принесла,

Ну а ми прийдемо з млинцями,

Зустріти свято разом з вами!

https://www.facebook.com/groups/1717339951883407/permalink/3555676541383063/

24.2.23

Чек-лист взаємодії з дітьми старшого дошкільного віку 27.02.2023 - 03.03.2023

Чек-лист взаємодії з дітьми старшого дошкільного віку

27.02.2023 - 03.03.2023

Тема місяця: «Лютий лютує, та весні дорогу готує»

Тема тижня: «У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти »

Мета: : виховувати доброзичливе та чуйне ставлення до безпритульних тварин та оберігати їх.

Форми взаємодії:

27.02.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі (фізкультура, за посиланням у вайбер групі).

28.02.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі ( за посиланням у вайбер групі)

Заняття художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема заняття: «У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти .»

Програмовий зміст: Ознайомити дітей з поняттям добра і зла, ласки, байдужості, жорстокості; формувати уявлення про загальнолюдські моральні цінності; виховувати доброзичливе та чуйне ставлення до безпритульних тварин та оберігати їх; викликати бажання бути добрим та милосердним, творити добро і співчувати безпритульним тваринам.

01.03.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі ( за посиланням у вайбер групі)

Заняття логіко-математичний розвиток

Тема заняття: «Панночка весна в краіну математики привела.»

Програмовий зміст: Продовжувати вчити дітей розв’язувати логічні задачі, визначати суміжні числа; вправляти у прямій та оберненій лічбі; закріплювати знання дітей про геометричні фігури, дні тижня; формувати вміння орієнтуватися у просторі; розвивати у дітей логічне мислення, пам’ять, мовлення; виховувати стриманість, колективізм та інтерес до математики.

02.03.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі (підгрупове, за посилання в вайбері)

03.03.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі (музичне, за посиланням у вайбер групі)

Онлайн зустрічі в асинхронному режимі - рекомендації для батьків

Спостереження за зміною погоди.

Був сніг, мороз, а сьогодні на вулиці температура повітря плюсова, снігу немає. Роздуми дітей: чи правильно, що зимою немає снігу, немає морозу? Пояснити дітям, чому такі зміни відбуваються в природі?

Ранкова гігієна:

У житті кожної людини все повинно бути прекрасним!

Частіше посміхайтеся, будьте здорові, успішні та щасливі!

Навчання дитини правильній гігієні ротової порожнини – це інвестиції в її здоров’я. Почати можна з того, щоб подавати дитині приклад. Добре доглядайте за своїми власними зубами, і ви дасте їй зрозуміти, що гігієна ротової порожнини – це справді дуже необхідне і цінне. Усе, що робить догляд за зубами веселим, наприклад, чищення зубів разом із дитиною або якщо ви дозволите їй самостійно вибрати зубну щітку, спонукає дитину правильно доглядати за зубами.

Source: http://www.dolc.dp.ua/wpress/?p=11178

Добрий ранок дзеркало:

Виховувати у дітей позитивні емоції, вчити посміхатися біля зеркала, бути привітним, мати гарний настрій, сприяти психічному здоров‘ю дітей.

Ранкова гімнастика:

Щоб росли ми вмілими,

Сильними, сміливими,

Покажемо, які ми вправні,

Дружно виконаємо вправи.

Розкажіть дитині, що ранкова гімнастика - це хороше щоденне оздоровлення організму. Потрібно щодня робити ранкові вправи.

Перегляньте відео та зробіть разом з дитиною ранкову гімнастику.

https://www.youtube.com/watch?v=YPBjPzMOaBw

Подивись у вікно: Навчіть дитину самостійно аналізувати довкілля. Погляньте у вікно і запитайте:

• Які зміни відбуваються у природі?

• Який сьогодні день?

• Яка погода?

• Чи є сніг?

Розповідь дітям: «Білий ведмідь»

Ведмідь білий теж буває,

Мед бджолиний не вживає.

Дуже сильний, хижий звір,

Живе в Арктиці, повір!

По крижинах він мандрує,

На тюленів ще полює.

Може плавати, пірнати,

Здобич легко упіймати.

А барлоги він немає,

В сплячку теж не залягає.

Дуже теплу шубу має,

Що в мороз не промерзає.

Спить лиш тільки ведмедиця,

Щоб в теплі могли родиться

На світ білий ведмежата

І барліг, це їхня хата.

Там сніги, мороз тріскучий

Ніч полярна, лід колючий.

Але їм все ніпочім,

Бо для них це рідний дім!

З цього відео, ви може разом з дитиною дізнатись про життя білих ведмедів в сурових умовах Антарктики.

https://www.youtube.com/watch?v=Qo1zgv0j2-4&t=9s

Гра «Заборониний рух»

Пограйте разом з дитинию в цікаву гру на увагу. Обговоріть з дитинию "заборонений рух", тобто таке, яке не можна буде виконувати під час гри. Наприклад, це може бути бавовна руками, присідання або стрибок на одній нозі. Той, хто помилився, вибуває з гри.